模块 |
内容 |
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NCDA简介与职业生涯咨询框架& |
NCDA介绍 |
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职业生涯咨询的工作范畴 |
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职业生涯咨询的过程结构 |
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职业生涯咨询师职能要求 |
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职业生涯咨询关系 |
职业生涯咨询中咨询关系的重要性 |
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专业的咨询关系和非专业的咨询关系 |
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良好咨询关系与助人者的特征 |
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建立咨询关系的方法与技术 |
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*初谈一对一演练* |
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职业生涯咨询伦理 |
职业生涯咨询师的道德准则 |
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咨询伦理的意义和作用 |
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职业生涯咨询技巧 |
生涯咨询的基础技巧和进阶技巧 |
|
职业生涯咨询技巧课堂演练 |
||
将咨询技巧应用于不同文化背景的人群 |
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*一对一对谈演练* |
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职业生涯咨询的相关理论 |
理论的意义与内涵 |
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理论的发展与应用 |
特质因素论在职业生涯咨询中的应用 |
|
社会学习理论在职业生涯咨询中的应用 |
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生涯发展理论在职业生涯咨询中的应用 |
||
转换理论在职业生涯咨询中的应用 |
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认知信息加工理论在职业生涯咨询中的应用 |
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个案概念化介绍 |
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*一对一对谈演练(放入理论框架)* |
个案概念化练习 |
|
职业生涯咨询中的生涯测评(邬) |
测评工具在生涯规划过程中的角色 |
正式测评与非正式测评 |
|
课堂演练:职业生涯咨询中的测评工具应用 |
|
生涯活动设计(文琦) |
生涯活动的设计与实施 |
生涯咨询团体(文琦)(二合一) |
团体咨询在职业生涯咨询中的应用 |
*小团体督导(2hrs)* |
|
职业生涯咨询中的生涯信息(邬) |
职业生涯规划的过程 |
生涯信息在职业生涯规划中的角色 |
|
*一对一对谈练习* |
|
*小团体督导(2hrs)* |
|
职业生涯咨询记录 |
咨询记录的作用 |
个案咨询记录的规范撰写 |
|
职业生涯咨询记录的撰写练习 |
|
职业生涯咨询Demo演练及答疑(大团体督导) |
|
NCDA CDA认证报告的撰写 & 认证审查标准解析(邬) |
|
大团体回顾 & 结业仪式 |
模块 |
内容 |
时间 |
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NCDA简介与职业生涯咨询框架& |
NCDA介绍 |
上午 |
第一天 |
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职业生涯咨询的工作范畴 |
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职业生涯咨询的过程结构 |
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职业生涯咨询师职能要求 |
||||
职业生涯咨询关系 |
职业生涯咨询中咨询关系的重要性 |
下午 |
||
专业的咨询关系和非专业的咨询关系 |
||||
良好咨询关系与助人者的特征 |
||||
建立咨询关系的方法与技术 |
||||
*初谈一对一演练* |
||||
职业生涯咨询伦理 |
职业生涯咨询师的道德准则 |
上午 |
第二天 |
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咨询伦理的意义和作用 |
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职业生涯咨询技巧 |
生涯咨询的基础技巧和进阶技巧 |
下午 |
||
职业生涯咨询技巧课堂演练 |
||||
将咨询技巧应用于不同文化背景的人群 |
||||
*一对一对谈演练* |
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职业生涯咨询的相关理论 |
理论的意义与内涵 |
第三天 |
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理论的发展与应用 |
特质因素论在职业生涯咨询中的应用 |
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社会学习理论在职业生涯咨询中的应用 |
||||
生涯发展理论在职业生涯咨询中的应用 |
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转换理论在职业生涯咨询中的应用 |
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认知信息加工理论在职业生涯咨询中的应用 |
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个案概念化介绍 |
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*一对一对谈演练(放入理论框架)* |
个案概念化练习 |
第四天 |
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职业生涯咨询中的生涯测评(邬) |
测评工具在生涯规划过程中的角色 |
||
正式测评与非正式测评 |
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课堂演练:职业生涯咨询中的测评工具应用 |
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生涯活动设计(文琦) |
生涯活动的设计与实施 |
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生涯咨询团体(文琦)(二合一) |
团体咨询在职业生涯咨询中的应用 |
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*小团体督导(2hrs)* |
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职业生涯咨询中的生涯信息(邬) |
职业生涯规划的过程 |
上午 |
第五天
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生涯信息在职业生涯规划中的角色 |
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*一对一对谈练习* |
下午 |
||
*小团体督导(2hrs)* |
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职业生涯咨询记录 |
咨询记录的作用 |
第六天 |
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个案咨询记录的规范撰写 |
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职业生涯咨询记录的撰写练习 |
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职业生涯咨询Demo演练及答疑(大团体督导) |
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NCDA CDA认证报告的撰写 & 认证审查标准解析(邬) |
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大团体回顾 & 结业仪式 |